Förderschule "Pestalozzi" Staßfurt

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Unsere Schule

Die Förderschule „J. H. Pestalozzi“ Staßfurt befindet sich im Stadtteil „Nord“. 

Gemeinsam bilden wir mit der Grundschule und der Gemeinschaftsschule "Hermann Kasten" das Schulzentrum "Nord".

Es lernten im Schuljahr 2020/21 insgesamt 175 Schülerinnen und Schüler in 20 Klassen bei uns. Sie wurden von 25 Lehrkräften sowie 11 pädagogischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter unterrichtet und betreut.

Weiterhin sind wir Mitglied im Förderzentrum "Egelner Mulde".

Die Bildungsgänge unserer Schule bestehen aus Grundschul-, Sekundarschul- und Förderschulbereich.

Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung können in Ausgleichsklassen bis Klassenstufe 6 unsere Schule besuchen. Einzugsbereich ist hierbei der Salzlandkreis.

Spätestens nach dem 6. Schulbesuchsjahr wird eine weitere Beschulung in eine Regelschule in Wohnortnähe angestrebt.

Des Weiteren lernen an unserer Schule Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen bis Klassenstufe 9.

Schulprofil

Unsere Zielstellung ist die Förderung von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, in Kooperation mit Eltern, Sorgeberechtigten, Schulbegleitpersonal und deren Trägern sowie eine erfolgreiche Integration aller Lernenden in unsere Gesellschaft.

Unsere Schule ist eine Förderschule mit zwei unterschiedlichen Förderschwerpunkten.

Förderschwerpunkt Lernen

• Schulbesuch Klassen 1-9
• ​Ziel: Hauptschulabschluss ggf. erweiterter Abschluss
• Klassen bis max.15 Schülerinnen und Schüler

Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung

• Schulbesuch Klassen 1-6
• Ziel: Reintegration in Regelschule
• Klassen bis max. 9 Schülerinnen und Schüler
• Pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in jeder Klasse

Unsere Förderschule sieht eine ihrer Aufgaben darin, allen Schülerinnen und Schüler, die nicht im Gemeinsamen Unterricht beschult werden können, eine schulische Alternative zu bieten.

Da wir Vielfalt als Chance begreifen, gehören Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlicher sozialer und kultureller Herkunft sowie mit unterschiedlichsten Voraussetzungen und Förderbedarfen zu unserer Schulgemeinde.

Leitbild

Der Leitgedanke unserer Förderschule ist das Erreichen des bestmöglichen Schulabschlusses für alle Schülerinnen und Schüler in der jeweils angemessenen Beschulungsform.

Um den Leitgedanken zu realisieren, müssen Lernorganisation, die Zusammenarbeit mit Eltern sowie der Umgang miteinander den Bedürfnissen und Erfordernissen der Schülerinnen und Schüler angepasst werden.

Eine Förderung dieser Schülerinnen und Schüler strebt bei einem hohen Maß an Verständnis, besonderer persönlicher Zuwendung und pädagogisch-psychologischer Unterstützung einen Aufbau von Grundverhaltensweisen an.

Schülerinnen und Schüler, Lehrerkräfte und Eltern fühlen sich gemeinsam verantwortlich für eine Kultur des Lernens und Arbeitens, die auf gegenseitiger Wertschätzung und Annahme beruht, die Leistung fördert und fordert und Schülerinnen und Schülern Rahmenbedingungen für ein erfolgreiches Lernen ermöglicht.

Kurze Wege und permanente Zusammenarbeit garantieren für Eltern und Schüler*innen wenig Aufwand bei der Umsetzung reintegrativer Maßnahmen.

Ziele unserer Schule

• Enge Zusammenarbeit zwischen Schule und Schulsozialarbeit, durchgängige Transparenz
• Förderung und Forderung der leistungsstarken und -schwachen Schülerinnen und Schülern
• Schulprogrammarbeit
• Ressourcenorientierte und wertschätzende Ansätze in der Arbeit im Kollegium, mit den Eltern und Schülerinnen und Schüler
• Ausbau und Weiterentwicklung der Förderinstrumente/Förderplanung
• Angebote im Rahmen der Einzelfallbetreuung
• Begleitung und Unterstützung von Übergängen
• Förderung sozialer Kompetenzen und dem Miteinander
• Regelmäßige Fallbesprechungen ggf. Fallkonferenzen
• Intensive Elternarbeit (beratend, unterstützend, ressourcenorientiert und die vorhandene Erziehungskompetenz stärkend) besonders in enger Zusammenarbeit mit der Schulsozialarbeit
• Vermehrt präventive Angebote/ Ansätze schon in den unteren Jahrgängen
• Freizeitangebote in unterrichtsfreier Zeit
• Fort- und Weiterbildung zur bestmöglichen Umsetzung der Schulsozialarbeit

Lernorte

• Den Schülerinnen und Schülern stehen modern eingerichtete Klassen-, Fach- und Gruppenräume zur Verfügung.
• Jede Klasse im Primarbereich verfügt über einen Klassenraum und einen Gruppenraum.
• Es besteht die Möglichkeit der Nutzung eines Snoezelraumes.
• Für die Sekundarstufe stehen Fachräume in den Fächern Chemie, Physik, Biologie, Kunst, Technik, Geografie, Hauswirtschaft und ein Computerkabinett zur Verfügung.
• Alle Klassenstufen nutzen die neu errichtete Salzlandsporthalle.
• Die Pausenplätze sind für die Primar- und Sekundarstufe getrennt.

Schülercafé

Unser Schülercafé arbeitet seit dem 07.06.2007. Zur Gründung kam es bereits im Jahr 2006 und ist mit dem Namen „Café Macciato S-GmbH“ im regionalen Firmenregister eingetragen. Unser heutiger Kooperationspartner ist die Salzlandküche GmbH. Als „Non-Profit Firma“, finanzieren wir die Schülerfirma lediglich durch die entstandenen Einnahmen und arbeiten nicht gewinnorientiert. Überschüsse im Umsatzjahr werden direkt gemeinnützigen Zwecken zugeführt, so in diesem Jahr mit der Anschaffung unseres großartigen Weihnachtsbaumes für das Atrium.

Zu den besonderen Aufgaben im Rahmen des Schulbetriebes gehören folgende:

• Herstellung und Verkauf von Produkten zum Verzehr

• Planung und Durchführung von Projekttagen (z. B. Gesunde Ernährung)

• Ausrichtung bzw. Versorgung von Schulfesten und Klassenfeiern (Weihnachtsmarkt, Sportfest)