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PRAXIS BO

Le Land de Saxe-Anhalt soutient différentes mesures visant à améliorer les chances d'intégration des chômeurs de longue durée éloignés du marché du travail. La base pour l'exécution et la mise en œuvre des projets correspondants est la directive sur l'octroi de subventions pour la régionalisation de la promotion du marché du travail à partir de fonds du Fonds social européen Plus et du Land de Saxe-Anhalt "REGIO AKTIV". Les règles de la directive sur l'octroi de subventions pour la régionalisation de la promotion du marché du travail à partir de ressources du Fonds social européen Plus et du Land de Saxe-Anhalt "REGIO AKTIV", partie 2 Règles particulières, section 5, domaine de promotion E Approfondissement de l'orientation professionnelle scolaire et extrascolaire sous forme de stages accompagnés en entreprise (PRAXIS BO) s'appliquent.

  • Objectif et public cible

    L'objectif de la promotion est de soutenir le processus d'orientation professionnelle des jeunes à partir de la 7e année dans tous les types d'écoles, en leur permettant d'effectuer des stages en entreprise correspondant à leurs goûts et compétences individuels. Cela permet aux jeunes d'avoir un aperçu précoce de l'entreprise, de tester leurs idées professionnelles au plus près de la réalité et d'améliorer leurs chances de trouver une place d'apprentissage. En retour, les entreprises apprennent à connaître leurs futurs et potentiels apprentis, ce qui leur donne plus de sécurité pour pourvoir les places d'apprentissage. Le groupe cible est constitué d'élèves de tous les établissements d'enseignement général du Land de Saxe-Anhalt. Dans des cas exceptionnels, d'autres jeunes âgés de 25 ans au maximum peuvent être intégrés dans les offres.

  • Contenu

    Le personnel éducatif du bénéficiaire de la subvention accompagne les jeunes dans leur processus d'orientation professionnelle. Les éléments suivants, en particulier, peuvent faire partie de l'offre d'accompagnement :

    • a) préparation individuelle des participants à un stage en entreprise, le cas échéant avec l'implication des responsables éducatifs,
    • b) aide à l'obtention de stages appropriés et préparation des participants aux entretiens d'embauche,
    • c) Réflexion sur les résultats d'apprentissage,
    • d) la documentation des compétences acquises dans le passeport d'orientation professionnelle ; et
    • e) organiser le transfert vers le lieu de stage.

    La sécurisation du transfert doit permettre de renforcer particulièrement l'orientation professionnelle dans les zones rurales.

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